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ABC per l’APC 2.0
L’idea di potenziale in evoluzione si coniuga con una prassi dell’evoluzione del potenziale: libertà intellettuale e sicurezza psicologica ovvero la complessità emotiva della persona APC.
L’insegnamento è un’azione socio-cognitiva.
L’insegnamento è un accompagnamento (socio) di uno “strumentario” (cognitivo) intellettuale e disciplinare.”
Alto potenziale, plusdotato, precoce, talentuoso, gifted
“Alto potenziale”, “plusdotato”, “precoce”, “talentuoso”, sono termini che evocano la medesima realtà. Non esiste una definizione unica.
Probabilmente nessuno di questi termini soddisfa. Nemmeno il recente francese “Philo-cognitifs (“filo-cognitivi”).
Ogni persona è libera di scegliere la dicitura che preferisce. Così facendo indicherà il proprio posizionamento teorico e pratico personale.
L’espressione Alto Potenziale Cognitivo racchiude egualmente l’idea dell’educabilità, dunque il rischio che questi potenziali restino lettera morta, se non s’impara ad utilizzarli, a riconoscerli e conoscerli, e a padroneggiarne le debolezze.
Alto potenziale cognitivo (plusdotazione) e condizioni associate (2E = APC + DSA)
I ragazzi APC (Gifted) e dislessici sono spesso inosservati. Sia la plusdotazione che la dislessia non sono depistate, magari sino alle scuole medie.
Già nel primo ciclo di scuola elementare ci sono dei segni indicativi.
Dopo una breve disamina della questione vedremo quali segni cercare.
alto potenziale (apc) e plusdotazione
alcune note sul QI, plusdotazione e alto potenziale. Come è noto, in Italia alcuni enti e professionisti distinguono gerarchicamente APC
APC – TENDENZE: riassunto sintetico dalla letteratura. Un punto della situazione. Cosa ci dicono le ricerche più recenti.
Riassunto sintetico dalla letteratura. Un punto della situazione. Cosa ci dicono le ricerche più recenti. Più il QI è alto,