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Giovanni Galli
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a proposito di scuola – scolastica

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CONSULENZA, DIAGNOSI, GESTIONE, FORMAZIONE

Giovanni Galli, Psicologo, psicopedagogista, specializzato in Alto Potenziale Cognitivo – Plusdotazione

DISEGNI APCProposte di accompagnamento e di attività per i giovani ad alto potenziale a scuola
Il sotto rendimento è la causa di una socializzazione fallitaAPC BOX: attività di arricchimento e approfondimento per la plusdotazione, appunti
(ottobre 2018)
Arricchimento: 6 obiettiviPrincipi per una pedagogia per gli APC.
corso 1) apc a scuola: principi interventouna pedagogia per il potenziale cognitivo 2017
corso 2) apc a scuola: programmare l’interventoUna barriera sistemica alla realizzazione dell’alto potenziale APC. 
corso 3) sottorendimento – alto potenziale cognitivoDell’intelligenza artificiale come modello dell’alto potenziale cognitivo.
novembre 2025
Specificità cognitive dei soggetti ad Alto Potenziale CognitivoLa ricerca di una risonanza
settembre 2025
schema dell’intervento
Due strumenti per l’osservazione della precocità alla scuola dell’infanzia
La legge del rendimento decrescente e le intelligenze multiple
Note sulle dis-sincronie, squilibri, discrepanze di crescita.
plusdotazione – scuola – motivazione
4 metafore
coazione
Giftedness tendecies: a summary
I bisogni fondamentali di un ragazzo APC. Plusdotazione a scuola

Giovanni Galli

Psicologo, psicopedagogista
specializzato in APC/plusdotazione
(gifted children)

info@giovannigalli-ch.com

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