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Giovanni Galli
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a proposito di scuola – scolastica

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european talent points

CONSULENZA, DIAGNOSI, GESTIONE, FORMAZIONE

Giovanni Galli, Psicologo, psicopedagogista, specializzato in Alto Potenziale Cognitivo – Plusdotazione

DISEGNI APCProposte di accompagnamento e di attività per i giovani ad alto potenziale a scuola
Il sotto rendimento è la causa di una socializzazione fallitaAPC BOX: attività di arricchimento e approfondimento per la plusdotazione, appunti
(ottobre 2018)
Arricchimento: 6 obiettiviPrincipi per una pedagogia per gli APC.
corso 1) apc a scuola: principi interventouna pedagogia per il potenziale cognitivo 2017
corso 2) apc a scuola: programmare l’interventoUna barriera sistemica alla realizzazione dell’alto potenziale APC. 
corso 3) sottorendimento – alto potenziale cognitivo
Specificità cognitive dei soggetti ad Alto Potenziale Cognitivo
schema dell’intervento
Due strumenti per l’osservazione della precocità alla scuola dell’infanzia
La legge del rendimento decrescente e le intelligenze multiple
Note sulle dis-sincronie, squilibri, discrepanze di crescita.
plusdotazione – scuola – motivazione
4 metafore
coazione
Giftedness tendecies: a summary
I bisogni fondamentali di un ragazzo APC. Plusdotazione a scuola

Giovanni Galli

Psicologo, psicopedagogista
specializzato in APC/plusdotazione
(gifted children)

info@giovannigalli-ch.com

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